智慧校園是對數(shù)字化校園的進一步擴展與提升，是綜合運用云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)給教育信息化帶來的變化，讓智慧教育與信息化進一步融合。其中智慧教學(xué)環(huán)境是基礎(chǔ)，而網(wǎng)絡(luò)作為智慧校園的基礎(chǔ)設(shè)施，唯有與學(xué)校的業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，才能更好地支撐學(xué)校日益豐富的應(yīng)用建設(shè)。 

科迅致力于構(gòu)建完整統(tǒng)一、技術(shù)先進、功能全面、流程清晰、高效便捷、安全可靠的智慧校園管理系統(tǒng)，徹底消除信息孤島和應(yīng)用孤島，實現(xiàn)多部門間協(xié)同合作，便捷辦公，對校園的教學(xué)管理工作者、全體的教職工、學(xué)生以及家長們，提供無所不在的一站式智慧管理服務(wù)。我們具體建設(shè)目標(biāo)就是實現(xiàn)“七個智慧服務(wù)”： 

1.智慧網(wǎng)絡(luò)通過合理網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，在滿足快速使用、高效穩(wěn)定、安全的基礎(chǔ)上，建立高標(biāo)準(zhǔn)的校園大數(shù)據(jù)分析中心和統(tǒng)一身份認證中心及角色授權(quán)中心、統(tǒng)一門戶平臺以及集成應(yīng)用軟件平臺，為實現(xiàn)更科學(xué)合理的智慧校園系統(tǒng)打下堅實的基礎(chǔ)。

2.智慧OA依托OA系統(tǒng)順暢流轉(zhuǎn)的信息傳遞，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層得以在第一時間批閱各式文件，調(diào)閱最新動態(tài)數(shù)據(jù)(業(yè)務(wù)報表)，監(jiān)督計劃執(zhí)行、項目進展，并據(jù)此下達決策和指令。

學(xué)校需要創(chuàng)造經(jīng)濟效益，無謂的會議容易浪費領(lǐng)導(dǎo)大量的精力，而解決這個問題的途徑是建設(shè)OA系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)的建設(shè)將辦公信息、公眾信息、業(yè)務(wù)信息流通到相應(yīng)的環(huán)節(jié)，通過OA系統(tǒng)，校領(lǐng)導(dǎo)可以一改以往的工作的模式，改“救火式”工作模式為“排除隱患”式工作模式?？梢哉fOA系統(tǒng)是連接其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)的龍頭，是提高工作效率、促使學(xué)校良性循環(huán)的催化劑。

3.智慧教學(xué)建設(shè)學(xué)校教務(wù)、教學(xué)工作的智慧化管理，科學(xué)統(tǒng)一的配置教學(xué)資源，提高教師、教室、實訓(xùn)室等教學(xué)資源的利用率，提高教務(wù)管理人員、工作人員以及各專業(yè)教學(xué)負責(zé)人的工作效率，并且與“智慧化校園”中的其他系統(tǒng)相配合，共同實現(xiàn)無冗余的、統(tǒng)一的信息管理目標(biāo)。

4.智慧學(xué)習(xí)延續(xù)老師、學(xué)生、教師聯(lián)動發(fā)展的經(jīng)驗，針對學(xué)校智慧教育的新課程形態(tài)，創(chuàng)新教學(xué)模式，以課堂教學(xué)的智慧化，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。巧用軟件、改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。針對現(xiàn)代教育的特點，我們在學(xué)校教學(xué)中，探索采用合理的互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)方式，形成一套獨特的教學(xué)系統(tǒng)，構(gòu)建教學(xué)系統(tǒng)模塊。

5.智慧一卡通為了實現(xiàn)學(xué)生以及教職工的便捷生活，利用校園一卡通系統(tǒng)，實現(xiàn)校園內(nèi)消費流通、圖書借閱、身份認證及門禁管理等。

6.智慧安防在校園大環(huán)境中，可能存在各種潛在的危險，智慧安防應(yīng)勢而生。利用智慧安防系統(tǒng)實現(xiàn)無感知考勤，學(xué)生校園定位，宿舍歸寢統(tǒng)計，外來訪客管理等功能。

7.智慧平臺通過總結(jié)學(xué)習(xí)大量智慧服務(wù)平臺的服務(wù)經(jīng)驗，為教職工和學(xué)生的管理、教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活等主要活動提供一站式服務(wù)，提高對師生服務(wù)的水平，打造專業(yè)、高效的智慧校園管理一體化平臺。