滄州市滄縣職業(yè)技術教育中心簽約數(shù)字化校園項目
一、客戶簡介
滄縣職業(yè)技術教育中心(滄州海事學校)始建于1956年,當時名為“東關中學”,1983年改名為“滄縣農(nóng)業(yè)技術學?!保?990年更名為“滄縣綜合職業(yè)技術學?!保?992年校名為“滄縣職業(yè)技術教育中心”,簡稱“滄縣職教中心”,2013年確定校名為“滄縣職業(yè)技術教育中心(滄州海事學校)”幾代滄縣職教人風雨兼程,創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌!1994年成為首批國家級重點職業(yè)高中,2002年成為首批國家級重點中等職業(yè)學校,2008年成立河北省首家航海類學校——滄州海事學校,2012年通過國家交通部船員教育培訓資格驗收。畢業(yè)學員遍布行政、教育、文化、經(jīng)濟、科技等領域,成為社會發(fā)展的中流砥柱。
(數(shù)字化校園安裝現(xiàn)場)
(系統(tǒng)管理)
二、客戶需求
1、構建先進實用的網(wǎng)絡教學平臺,整合、豐富數(shù)字化教學資源,創(chuàng)造主動式、協(xié)同式、研究式的數(shù)字化學習環(huán)境,建立師生互動的新型教學模式;
2、構建便捷、高效、高雅、健康的數(shù)字化生活環(huán)境和電子商務服務平臺,利用一卡通系統(tǒng),實現(xiàn)校內(nèi)外主要消費流通、學生入學繳費、身份認證及門禁管理等。
三、解決方案
滄縣職業(yè)技術教育中心所采用的數(shù)字化校園項目,可建立以門戶網(wǎng)站為核心的網(wǎng)站群體系,構建學校從上至下覆蓋各系各部門的垂直的門戶網(wǎng)站群,網(wǎng)站有多級結構關系,基于統(tǒng)一的信息體系,實現(xiàn)分級授權、統(tǒng)一管理的功能。各網(wǎng)站可以有獨立的頁面展現(xiàn)和管理后臺,同時網(wǎng)站之間信息又可以相互共享。信息共享能基于上下級關系有一定的機制,如上級站點可直接抓取下級站點信息,下級站點可向上級或平級站點推送信息等。